dilluns, 10 de novembre del 2014

CORRECCIÓ EXERCICS p. 34




EXERCICI 1
t: sord, f: sord,  c: sord, ny: sonor,  g: sonor,  l: sonor,  p: sord,  v: sonor,  n: sonor,  g: sonor, 
s: sord, d: sonor

EXERCICI 2
t: dental, r: alveolar, c: velar, b: bilabial,  n: alveolar,  g: palatal,  p: bilabial, ll: palatal,
m: bilabial,  ss: alveolar,  x:palatal.


CORRECCIÓ EXERCICIS ORTOGRAFIA, pp. 38 i 39

CORRECCIÓ EXERCICIS, pp. 38 i 39

EXERCICI 16
Llarg , tub, foc, quietud, àrid.

EXERCICI 17
a) P/B: destorb, equip, tomb, adob, xarrup, estrep, calb, superb, àrab, esquerp, tip, cop, balb, tap, galop, llamp, Jacob, pop, serp, esnob, ciclop, suberb, orb, rumb, xenòfob, Olimp, baobab, corb, gep, rap.

b) T/D: dent, ràpid, paret, esvelt, verd, asfalt, fred, nord, brut, gest, àcid, nebot, covard, estrep, sòlid, càndid, estúpid, gat, sud, petit, curt, fort, trànsit, brot, inèdit, fluid, intrèpid, esplèndid, fat, acord.

c) C/G: pedagog, duc, llarg, ric, fang, arc, abric, pròfug, badoc, biòleg, càstig, espeleòleg, tip, demagog, roc, fàstic, tècnic, mànec, pot, tronc, cartílag, pròleg, llarg, equívoc, dramaturg, sacríleg, estrateg, sarcòfag.

EXERCICI 18
Qüestió, cua, conseqüent, freqüent, quotidià, evacuar, quasi, focus, qualificació, innocu, quatre, obliqua, pasqua, vàcua, quota, eqüestre, promíscua.

EXERCICI 19
Sec, trenc, groc, amarg, doblec, parc, demagog, càrrec, préssec, cec, llarg, pessic, vàlid, càndid, palp, grip, conhort, sord, trist, nàufrag, corc, manyac, sòlid.

EXERCICI 20
a) absent, apte, absurd, absolut, absorció, abdomen, aptitud, abstemi, abstenció.
b) observar, opció, obtenir, obtús, optar, obstruir, obsolet, òptica, obturar, optimitzar
c) adjacent, atles, atzar, adverbi, atmosfera, administrar, adversitat, atleta, adjurar.
d) calent, profund, moribund, valent, gegant, violent, fecund, dent, dolent, immund, freqüent, reverend, punt, gormand, ungüent, tint, estupend.
e) banc, fang, rang, cranc, franc, sang, trenc, estanc, fong.

EXERCICI 21
a) Lent-lentitud
b) Quiet- quietud
c) Recte- rectitud
f) Fort- fortitud
g) Lícit- licitud
i) Exacte- exactitud
l) Grat- gratitud
m) Magne- magnitud
o) Sol·lícit- sol·licitud

EXERCICI 22
a) escriptor, art, subtil, cabdal, vint.
b) cabdill, abdicarà, optat.
c) sobte, capfica, dubtes, atzar.
d) latitud, nord, sud
e) mag, l'arc, digne, càrrec
f) buldog, tuareg, acne

EXERCICI 23
a) Capçal      f) Adjectiu     k) Actor          p) Amígdala     u) Substrat
b) Cabdal     g) Advocat     l) Delicte        q) Magdalena   v) Copsar
c) Cabdill     h) Atmosfera m) Sector        r) Substituir      w) Lapsus
d) Capficar   i) Adjunt       n) Anèctoda    s) Absència       x) Acceptar
e) Atzar        j) Repte         o) Escriptor     t) Substància     y) Adoptar

EXERCICI 24
a) Vaca: femella del bou / Baca: plataforma que s'acopla al sostre d'un vehicle.
b) Ball: acció de ballar / Vall: depressió definida per la convegència de dos vessants i que has estat o és recorreguda per un riu.
c) Baga: nus o llaçada/ Vaga: interrupció voluntària i reivindicativa del treball.
d) Bast: mancat de delicadesa / Vast: de gran extensió.
e)  Bola: cos esfèric / Vola: acció de volar.
f)  Bena: tira de fil emprada per embolicar algun membre del cos. / Vena: vas sanguini.
g) Vuit: numeral cardinal. / Buit: que no conté res.
h) Bel: crit del bestiar de llana. / Vel: tros de roba fina destinada a tapar el cap de les dones.

EXERCICI 25
a) L'avi, avorrit, embenada
b) baró, arriba, gavardina, biga, acaba
c) probable, cerebel, canvis
d) envernissat, alcoba, gavatx, biscaia
e) L'Esteve, canviat, automòbil, desimbolta
f) pavelló, proves, gravar

dilluns, 27 d’octubre del 2014

EXAMEN DIA 28

Hola nois,
Demano disculpes. Sé que aquesta entrada del bloc s'havia d'haver fet abans, però no he pogut. No us amoïneu, a l'examen entra tot el tema 1, tot el que hem fet aquests dies relacionat amb el sistema vocàlic: la transcripció fonètica dels sons vocàlics i l'ortografia d'aquests sons. És necessari que tingueu clar que hi haurà una part pràctica, però també una part teòrica ( característiques de les vocals, sistema vocàlic tònic i àton i revisió de les regles ortogràfiques). Pel que fa al tema 2 cal estudiar els apunts de les consonants oclusives i fricatives, res més. A continuació trobeu la correcció dels exercicis de les pp. 16 i 17.

EXERCICI 20
a) La Vella de Valls completa la seva millor actuació del segle per Santa Úrsula.
b) El pintor Joan Capella, nomenat fill predilecte de Vallnegra.
c) La Jornada electoral ha estat marcada per l'escepticisme.
d) Metro i Ferrocarrils estrenaran bitllet únic.
e) Sovint es diu que el tret diferencial del nostre segle és la comunicació.

EXERCICI 22
a) Unes amigues antigues
b) Unes coques fresques
c) unes pasqües florides
d) Unes oques maques
e) Unes places gregues
f) Unes esponges roges
g) Unes monges riques
h) Unes tiges llargues
i) Unes aigües fosques
j) Unes marques roges
k) Unes vaques blanques
l) Unes taronges belgues

EXERCICI 23
a) Meravella, resplendor
b) Assassí, afaitar, racó, ambaixada
c) Enyorava, rancor
d) Assemblea, avaluació, avaria

EXERCICI 24
Treball, punxegut,davant, polseguera, avantatge, sergen, vernís, sanefa, Sardenya, canelons, estandard, monestir, albercoc, següent, emparar, arravatar, honestedat, litre, ràfaga, espàrrec, raspall, efeminat.

EXERCICI 25
a) Trauràs        
b) Jec
c) Naixia
d) Distrauré
e) Treu
f) Extraiem
g) Nascuts
h) Distrec
i) Nasqueren
j) Naixem
k) Contrec
l) Bestrauré
m) Traient
n) Renaixem
o) Trec
p) Retraurien

EXERCICI 26
a) Empar, Esteve, treballen, Cerdanyola.
b) Empordà, Empúries
c) Terrassa
d) Begur

EXERCICI 28
a) Recolliràs
b)Tus
c) Sortiria
d) Cus
e) Escopiria
f) Sobresurt
g) Escup
h) Surt
i) Sobresortim
j) Tossim
k) Escollim
l) Sortit
m) Cull
n) Recollim
o) Cosit
p) Descosís

EXERCICI 30
a) Muntar, joguina
b) Tramuntana, Empordà
c) Costar, sufocar, muntanya
d) Joventut, sospira, sofreix, títol
e) Compliments, individu
f) Ploma, retoladors, estoig
g) Calorós, rostirem
h) Joglar, Joan, rossinyol
i) Assortit, botifarres
j) Cònsol, torró, Romania
k) Puguem, suportar-ho
l) Ateneu, avorrida
m) Gerro, coberteria
n) Joier, robí

EXERCICI 32
a) Bucal
b) Titular
c) Concorregut
d) Doblat
e) Mundial
f) Consular
h) Curvatura
i) Nutrients

dilluns, 13 d’octubre del 2014

CORRECCIONS EXERCICIS DIES ANTERIORS


EXERCICIS TEMA 1. (pp. 24-25)

EXERCICI 48

a) allò, cafè, botxí, cosí, anorèxia, ànec, angúnia, bústia, Àrtic, apèndix, Bàltic, arsènic, anècdota, església, alè, anàlisi, brutícia, automòbil, caràcter, asmàtic, brúixola, aquí, això, àngel, difícil, caòtic, brànquia, adolescència, carícia, família, efímer, fondària, èxode, espàrrec, còmplice, dòlar, fúnebre, diàmetre, dòcil, fotògraf, consciència, cèl·lula, física, fórum, dimissió, diàfan, faràndula, fràgil.

b) pensàveu, néixer, conèixer, fèiem, trobéssiu, carregàveu, rebíem, aniré, recitéssim, bevíem, teníeu, rompríem, volgué, créixer, burxaríem, esbrinaràs, fregàveu, seríeu, lligaríeu, estalviàvem, amagàvem, passaríeu, netejaré, vindrà.

EXERCICI 49

Els adverbis acabats en -ment s'accentuen si la forma femenina de l'adjectiu va accentuada (pròpia-pròpiament; fàcil-fàcilment; però trista-tristament...)

fàcilment, ecològicament, còmodament, àgilment, hàbilment, implícitament, plàcidament, ridículament, difícilment.

EXERCICI 50
Près, presa, presos, preses
Encès, encesa, encesos, enceses
Suspès, suspesa, suspesos, suspeses
Estès, estesa, estesos, esteses
Ofès, ofesa, ofesos, ofeses
Comprès, compresa, compresos, compreses
Entès, entesa, entesos, enteses
Imprès, impresa, impresos, impreses
Sorprès, sorpresa, sorpresos, sorpreses

EXERCICI 51
Fèiem-fèieu
Rèiem- rèieu
Trèiem-trèieu
Crèiem-crèieu
Jèiem- jèieu
Sèiem- sèieu

EXERCICI 52
Exàmens, fenómens, ciència, gràfic, líric, tabú, Mercè, sintètica, monòton, diguéssiu, teníem, après, diària, ràdio, Penedès, Besós, antònim, lèxic, tèxtil, exèrcit, entréssim, erudició, manifestació, tòpic, índex, precís, Berlín, òrgan, còndor, tomàquet, clixé, víking, màrqueting, cinèfil, famílies, paràgraf, conèixer, néixer, recórrer.

EXERCICI 53
a) és
b) què, faràs, demà
c) féu.
d) Sóc, però, n'és, cosí
e) té, móres
f) ús
g) vénen, perquè
h) És, dóna (donar), ningú
i) bé
j) béns
k) té (tenir)
l) nét (vincle familiar)
m) Sí (adverbi afirmatiu)
n) cafè, mòlt
o) sé (saber)
p) Ves què vols que et digui, vés a buscar la teva germana.

EXERCICI 54
arròs, gairebé, demogràfic, caldrà, més, Això, exigirà més (quantitat), sòls, això, sèrie, microscòpiques, raó, hectàrea, arròs, funció.

EXERCICI 55
a) es(pronom)
b) fora (adv.)
c)Ves (expressió)
d) Véns (v. venir)
e) Son (substantiu)
f) Dones (substantiu)
g) Feu 
h) mòltes (participi)

EXERCICI 56
a) Conduïa
b) S'espesseïa
c) Traduïa
d) Obstruïen
e) Reduïen

EXERCICI 57
a) Canviï
b) Confiïn
c) Denunciï
d) T'associïs
e) Domiciliïs
f) Enviï

EXERCICI 58
Pa-ï-sos Hiat
Qua-dern Diftong creixent
Ra-ïm Hiat
Re-du-ir Hiat (Els infinitius no porten dièresi)
Au-ca Diftong decreixent
O-ï-da Hiat
Riu Diftong decreixent
Es-qua-dró Diftong creixent
Brou Diftong decreixent
Qua-si Diftong creixent
Ve-í Hiat.

EXERCICI 60
Construís, contruïssis, contruís, construïssim, construíssiu, contruïssin
contrueix, contruexi, contruïm, contruïu, contrueixin.

Envaís, envaïssi, envaís, envaíssim, envaíssiu, envaïssin
Envaeix, envaeixi, envaïm, envaïu, envaeixin.

EXERCICI 61
Distribuïa, distribuiria
Influïa, influiré
Suï, suaria
Atribuïa, atribuiria
Canviï, canviaré


EXERCICI 62
Pair- paint- paït/païda/païts/ païdes
Intuir- intuint- intuït/intuïda/intuïts/intuïdes
Posseir- posseint- posseït/posseïda/posseïts/posseïdes
Conduir, conduint- conduït/conduïda/conduïts/conduïdes






dijous, 9 d’octubre del 2014

dimecres, 1 d’octubre del 2014

LES CONSONANTS

EL SISTEMA CONSONÀNTIC

CORRECCIÓ EXERCICIS DIA 30 DE SETEMBRE

CORRECCIONS EXERCICIS VOCALISME . FOTOCÒPIES

EXERCICI 1


1. El quadre abstracte          La quadra negra
2. El nostre cotxe                   La nostra bicicleta
3. La pintura abstracta        L'espatlla esquerra
4. La capa negra                   El colze esquerre
5. Un altre cove                     La conducta digna
6. Un acte correcte                Una cura benigna
7. L'escriptura correcta       Un aire benigne

EXERCICI 2

1. Un trauma terrible            Una mare jove
2. Un profeta lliure                Una catàstrofe terrible
3. Un monarca jove                Un artista lliure
4. Un tema cèlebre                 Una superfície enorme
5. Un fantasma invisible        Una frase cèlebre
6. Un cometa enorme             Una torre invisible
7. Una fase nòmada                Un atleta entusiasta
8. Un homicida índigena        Un goril·la nòmada
9. Un patriota entusiasta        Una classe índigena

EXERCICI 3
a) Toca el piano per esbarjo
b) Li han enviat el trofeu per correu
c) La casa disposa d'un porxo a l'entrada
d) Celebren la festa segons el ritu ortodox
e) És un individu que és molt assidu en el treball.
f) Miro el saldo de la llibreta.

EXERCICI 4
Els substantius acabats en -sc, -st, -xt i -ig poden construir el plural amb les terminacions -os o -s:

1) Musclo: musclos     2) Raig: raigs, rajos    3) Complex: complexos    4) Casc: cascs, cascos
5) Focus: focus            6) Despatx: despatxos    7) Virus: virus    8) Gust: gustos
9) Superflu: superflus    10) Filferro: filferros    11) Mig: migs , mitjos    12) Cas: casos
13) Residu: residus      14) Pedaç: pedaços      15) Ambigu: ambigus      16) Tros: trossos

EXERCICI 5
Peixater: peix               Frenada: fre                   Besar: bes
Bestiar: bèstia              Espantar: espant            Ratllar: ratlla
Llampec: llamp            Empentar: empenta       Pesar: pes
Ferrater: ferro             Banyador: bany              Passar: pas

EXERCICI 6
Dotzena: dotze              Calorós: calor           Enllumenat: llum
Rigorós: rigor               Unglot: ungla            Dormilega: dorm
Duresa: dur                   Punxegut: punxa      Puntejat: punta
Mocador: moc               Forner: forn             Plomall: ploma

EXERCICI 7
a) aterrat/terreny/ enfangat
b) ferrer/ferradures
c) manava/bestiar/davant
d) ventava/ ventall
e) ajegut/ arbreda/sentiment/malenconia
f) ambaixador/ meravellosa/ ambaixada
g) Traurà/assabenta/avariat
h) resplendents/ contrauran
i)  assassinat/semblava/assassí
j)  avaluació/avantatjosa/renaixeran

EXERCICI 8   
a) Cloenda. Derivat popular. Primitiu: cloure
     Exclusió.  Pseudoderivat. Primitiu: cloure
     Exclusiva. Pseudoderivat. Primitiu: cloure
     Oclusiu. Pseudoderivat. Primitiu: cloure
b) Duplicar. Pseudoderivat. Primitiu: doble
    Doblar: Derivat popular. Primitiu: doble
c) Juvenil. Pseudoderivat. Primitiu: jove
    Jovent: Derivat popular. Primitiu: doble
d) Ressorgir: Derivat popular. Primitiu: sorgir
     Insurgents: Pseudoderivat. Primitiu: sorgir
e) Nodriment: Derivat popular. Primitiu: nodrir
    Nutrició: Pseudoderivat. Primitiu: nodrir
f) Pulsacions: Pseudoderivat. Primitiu: pols
    Polsera: Derivat popular. Primitiu: pols
    Pulsió: Pseudoderivat. Primitiu: pols
g) Bocassa: Derivat popular. Primitiu: boca
    Bucal: Pseudoderivat. Primitiu: boca
h) Espolsar: Derivat popular. Primitiu: pols
     Expulsió: Pseudoderivat. Primitiu: pols
     Polseguera: Derivat popular. Primitius: pols.
i) Fusió: Pseudoderivat. Primitiu: fondre
    Foneria: Derivat popular. Primitiu: fondre.
j) Discorregut: Derivat popular. Primitiu: córrer.
    Recurrent: Pseudoderivat. Primitiu: córrer

EXERCICI 9
a) plomaren/ plomatge/plomalls
b) població / trobat / nombroses/ troballes/ arqueològiques
c) Complert/cobriment
d) Concorregueren/ concurrència
e) assaborir/ endolcit / edulcurants
f) podríeu/ títol/ titular
g) joguines/ enjugassat/ juguesques
h) plovisquejar/ plogué/ plujós/ plugim
i) collirem /prunera /recolliu
j) Sortosament / sortit/ sortiríem / turment

EXERCICI 10
de-sa-pa-rèi-xer          re-vet-lla          sol-li-ci-tud
car-ru-at-ge                 beu-rat-ge        in-hòs-pit
as-sí-du-a                     des-pat-xar      re-em-bos-sa-ment
es-trè-nyer                   mit-ja-na          trans-al-pí
ba-ca-lla-ne-ri-a          a-nul-lar           ai-gua-bar-reig
ben-au-rat                   es-ce-na-ri         mal-a-gra-ït
brúi-xo-la                     cin-que-na        su-per-a-bun-dant
in-no-cent-ment          ce-lla-junt         em-mot-llat-ge 

EXERCICI 11
as/segut
te/nia
massis/sa
fer/ro
examinar ????
ar/repapat
expel/lint
os/cil·laven
observava ????
ense/nyat
dei/xava
vi/sita
espe/rar-se
una
viro/lla
d'ima/ginar-se'l
d'un

EXERCICI 12
DIFTONGS CREIXENTS: quatre, iogurt, guarir, preuada, freqüent, suau, hiena, xemeneia, contigua, iaia, quota, llengües.
DIFTONGS DECREIXENTS: boira, esplai, lleure, feina, ploure, riure, truita, palau

EXERCICI 13
ri-e-ra nucli sil·làbic
ai-güe-ra i/u marges sil·làbics
bo-ia marge sil·làbic
pèr-du-a nucli sil·làbic
cou-re marge sil·làbic
ses-si-ó nucli sil·làbic
u-su-a-ri  nucli sil·làbic
guai-tar marges sil·làbics (triftong)
co-iot marge sil·làbic
cons-ci-èn-ci-a nuclis sil·làbics
qua-si marge sil·làbic
cu-a nucli sil·làbic
tè-bi-a nucli sil·làbic
ba-ia marge sil·làbic
pe-üc nucli sil·làbic
ai-re marge sil·làbic
a-ï-llar: nucli sil·làbic
su-ar nucli sil·làbic
cre-uen marge sil·làbic
il-lu-si-ó nucli sil·làbic
io-ga marge sil·làbic

EXERCICI 14
a)du-es/lí-ni-es/a-è-ri-es/eu-ro-pe-es
b)Clàu-di-a/ es-tu-di-a/ His-tò-ri-a /Mà-ri-us / ci-èn-ci-es
c) pèr-du-es/ con-tí-nu-es
d) rà-di-o/pu-bli-ci-tà-ri-a/ E-ti-ò-pi-a
e) es-tà-tu-a /và-lu-a/extra-or-di-nà-ri-a

                 

dijous, 29 de maig del 2014

PER / PER A

ÚS DE LES PREPOSICIONS PER I PER A

Utilitzarem, per tant, la preposició per:

—davant d'infinitiu (queden moltes coses per fer; han editat un llibre per vendre'l entre els estudiants);
—per introduir complements nominals que indiquen causa, motiu, instrument, mitjà o manera (ho ha fet per respecte; t'ho enviaré per fax; em va reconèixer per l'abric; treballa per una causa justa);
—en les oracions passives, per introduir el complement agent (el conductor ha estat escridassat per la gentada; el president anava acompanyat per dos alts funcionaris);
—per introduir determinacions d'espai (vam passar per la plaça del poble; vam accedir a l'edifici per la porta del darrere; estava de cap per amunt);
—per indicar la durada d'una acció i per introduir els mesos de l'any i les festivitats (hem vingut per una setmana; serem amics per sempre; el van contractar per dues temporades; per Nadal, cada ovella al seu corral; els amics van arribar per l'octubre; per Sant Jordi sovint plou);
—per expressar valor, preu, distribució (dos dies de festa per mes treballat; un tant per cent molt elevat; un escorcoll casa per casa);
—per expressar bescanvi, substitució, amb el valor de a canvi de, en comptes de (com que no hi podia anar, hi vaig anar jo per (compte d') ell; avui dia per mil pessetes no et donen ni quaranta francs);
—per introduir complements predicatius, amb el valor de com a, en qualitat de (no vam obtenir per resposta sinó el seu silenci; els han donat per desapareguts; ho pots donar per fet);
—per expressar favor, consideració o dependència, amb el valor de a favor de, en consideració de, si depèn de (finalment ens vam decantar per la teva proposta; es conserva força bé, per l'edat que té; només ho faig per tu; per mi, ja us ho podeu ben quedar);
—en verbs que regeixen la preposició per i en expressions i locucions ja fixades per l'ús, llevat que introdueixin una noció de finalitat o destinació (en Joan va per feina; m'han pres per un ximple; no està gens per tu, aquest noi; tothom la té per molt bona professional; sospira per una casa nova; el jutge va tenir per bé que s'inclogués aquella prova en el sumari; no ho tens gaire per la mà, això; cada dos per tres hi ensopegues; no n'hi ha per tant; tant per tant, que no vinguin).


Utilitzarem la preposició per a:

—davant de complements nominals que indiquen finalitat, destinació o objecte, d'una banda, o adequació, opinió o punt de vista, de l'altra (és una recepció privada per als socis de l'entitat; han portat això per a tu; és un vehicle per a climes freds; s'ha posat en marxa una campanya per al reciclatge de les deixalles domèstiques; per a mi no hi ha dubte que cal continuar; un tren per a París);
—per introduir una noció de temps, especialment referida al futur (ho necessito per a avui, i no per a demà; vam quedar per a dijous al vespre; digues per a quan ho vols; ens van citar per a l'endemà a les tres en punt; deixa'n una mica per a després; tot és a punt per a quan nevi). 

Darrera actualització: 20-01-2005

EXERCICIS PREPOSICIONS

Corregiu aquestes frases si cal (noteu que hi pot haver 
errades de qualsevol mena):
Viu en Alemanya desde fa vint anys.
Anirem en el teatre i ens trobarem en un bar del carrer San Jordi.
Quant arribarem en aquest lloc,  podras veure les flors que creixen en la serra de Bernia.
Als quinze anys vaig decidir que volia semblar-me a Robert Redford. Malhauradament, el cirurgia 
plastic me va dir que per moltes voltes que anas en la seua consulta, ja no tenia solucio.
Vaig venir ahir per la nit i no estaves a l’habitacio.
Vindrem dema de mati perque ens dones el que ens deus.
El coloqui va començar molt educadament i va acabar en els convidats pegant-se els uns els altres.
No tinc res que fer.
El tren anira desde aci a Barcelona.
No ens esforcem prou en ajustar els comandaments del programa.
En acabar el que estas fent, vine a la cuina.
No em queden moltes coses a dir.
La cartera es baix de la taula.
Netejarem el pis d’amunt a avall.
No duc els diners damunt.
Que hi ha davall del cotxe? No ho se, no hi hauría d’haver res sota del cotxe.
Ens hem deixat les claus sobre la taula.
No pots oblidar-te el llibre damunt de la cadira.
El boligraf es dalt de l’estora.
Que dia mes cansat! Tot el mati a dalt i a baix per aquesta ciutat.
De no venir, ens avises.
Del 1823 fins al 1833 hi hague lo que se ha conegut com a decada ominosa.
Al 1715 es va produir la revolucio francesa.
En tenir l’exercici acabat, us podeu prendre un descans ben merexcut.
Per a la qualitat que te, aquest disc s’ha venut massa.
No pense en fer cap mes modificacio.
Aquestes cartes que he trobat a la bústia son per tu.
M’ho podríes lliurar per dimecres.
Per l’agost, els dies son molt calorosos.




 Corregiu els errors de les frases següents
El llenguatge no és tan sols vocabulari o gramàtica si
nó que és una barreja d’aquests dos elements que fa
possible l’estructuració del mateix.
És un mètode molt efectiu per aprendre.
Tens un full per escriure?
En que penses? Pense en que hi han hagut molts problemes darrerament.
Després de que vingueren, vam marxar.
Abans de que ho digues, ja ho sé.
Deixa-ho per que s’eixugue.
Van visitar el parc natural per a veure el seu estat.
És un edifici vell. Modificarem la seua estructura.
Aquestos golfos, fabricats per suportar portes de 500 quilos, s’han malmés.
Els contes de Lovecraft no són per llegir als xiquets.
Va arribar al museu per a
trobar-se amb el mafiós.
El moment en que van obrir la cambra va ser solemne.
De que parles? Parle de que és molt difícil viure així d’estressat.
Guanyarem amb què vingues.
No he pensat en que podia anar-se’n de vacances.
Has dut els papers per la beca? No, he dut els papers per pagar la lletra del pis, no els que són per la beca.
Conec la cançó, però no sé la seua lletra.
Vinc per a que em deixeu el compacte.
Tens temps per veure’ns divendres.
Et regalaré un llibre per a son germà / per son germà (explica’n la diferència).
Sí, m’ocupe de que vingues a l’hora convinguda. És la meua faena.
Hi ha persones en que no es pot confiar.
Som conscients de que no hi arribaràs a temps.
Vam quedar en què no vindries.
Em jugue el coll a que no encertes.
El lloc a que anirem és un castell gòtic.
 No, pense en fer un viatge a Galícia.
Tardes molt en contestar.
Hem coincidit en deixar-ho fora de la caixa.
No ens posarem d’acord en comprar res? 



dimarts, 13 de maig del 2014

CORRECCIÓ EXERCICIS PRONOMS FEBLES. FOTOCÒPIES

EXERCICI 3
a)Va obrir-me-les de bat a bat.
b) Ella li ho va preguntar.
c) Us en vam escriure una.
d) Ens ho deien. 
e) Us en donaré només quatre.
f) Les hi enviaré per correu.
g) Si li'n dónes, estarà contenta.
h) En morir, me les cedirà.
i) Els ho explicaràs.
j) Mai no els n'enviava cap.
k) No se les prenguin al peu de la lletra.
l) L'hi enviaré.
m) El pagès els els va aviar.
n) Us l'agafo un moment.
ny) Guarda'ns-les.
o) Me n'han fet dir una.
p) Si l'hi encens, llegirà millor.
q) Avui mateix els ho diré.
r) Mai no t'ho diré
s) Va retornar-l'hi
t) Va retornar-los-hi.
u) Els hi explicat.
v) Mai no els en demana.
w) L'hi vaig demanar
x) Expliqueu-los-el.
z) Te n'explica.

EXERCICI 4
A) En Guillem la hi comprava.
b) La professora la hi explicava.
c) Les hi farem veure.
d) El petit les hi pren.
e) Li'n comprareu.
f) Li n'oferiràs.
g) L'hi regalaries?
h) Digues-li-ho.
i) Li'n van oferir.
j) El metge li'n va receptar dos.
k) Els en farà.
l) Els les demanaran
m) Els els portarem
n) L'organització d'ajut els n'enviarà.
ny)Els ho avisàvem.
o) Els en compràrem
p) Els el guardarem
q) No els els van passar.
r) Els ho vaig pregar.
s) Els els dóna
t) Els l'obria
u) L'hi llegia
v) No els el farà
w) Els les he enviat
x) Els els donaré.
z) Els la consultarem.

EXERCICI 9
a) Se'n van posar.
b) La noia se'l pentina
c) Se'n van escriure
d) T'hi buscaven
e) Te les lliurarà
f) M'hi han vist.
g) Me l'enviaran
h) Us hi escoltaran
i) No ens en portis
j) N'hi venia
k) La hi penjo
l) Els ho prego
m) Els nens l'hi dibuixen
n) Els ho donaré
o) Els ho avisen
p) Li'n vull regalar unes
q) Li hi telefonaré.
r) Els ho pregunataré
s) Li ho donaran tot.
t) N'han posat deu.
u) Li'n compro deu
v) Li'n portaré
w) La hi guardarem
x) Li hi he escrit.
y) Els hi tanquen tots.
z) N'hi compraràs.
aa) L'hi deixaré.
bb) Els els porto
cc) La hi demanava.
dd) La hi empaiten.
ee) Els hi demanaré.
ff) Els ho diu
gg) L'hi porto.
hh) Els les envia.
ii) Colliu-le'n
jj) Doneu-los-hi. 

EXERCICI 10.
a) Demà me n'abstindré.b) S'hi arriscava.c) En sóc ignorant.d) No m'hi obligueu e) No s'hi vol casar. f) Me n'he oblidat. g) Se'n queixa. h) No t'hi amoïnis. i) S'hi ha exposat. k) S'hi arrisca. l) S'hi exerciten. m) M'hi acontento.

EXERCICI 11.
a) Les mestres. Atrib. L'Eva i l'Anna les eren.
b) Espavilat. Atrib. Tu ho ets molt.
c) Bé. Atrib. Això ho està.
d) Força cansat. C. Pred. Hi va arribar força.
e) Benit. C. Pred. L'hi consideren.
f) L'encarregada del magatzem. Atrib. La Dolors l'és.
g) del club alpinista. El meu cosí ho és/ n'és. 
h) Joana. C. Pred. Me'n dic.
i) Trencades. C. Pred. Hi portes les mitges.
j) Que avui plourà. Atrib. Ho sembla.
k) Culpables. C.Pred. Els hi han considerat.
l) Tranquil·la. C. Pred. La tarda s'hi presenta.
m) Bojos. C. Pred. Els hi tenen.
n) Dolent. C. Pred. El formatge va fer-se'n.
o) Un bon noi. C. Pred. L'hi considero. 

EXERCICI 12.
a) Perruquera. Atrib. La Laura ho és.
b) Això. CD. Feu-ho ara mateix!
c) Espantat. C.Pred. En Joan hi va quedar.
d) Una model. Atrib. Amb aquest pentinat, la Judit ho sembla.
e)  Feliços. C. Pred. S'hi veuen.
f) A la nova moneda. CRV. No m'hi he acostumat.
g) Contenta. Atrib. La noia ho està.
h) Al Ramon. CI. Ja li has dit la veritat?
i) Les sumes. CD. Ja les has acabat?
j) Un covard. Atrib. Ho ets!
k) Centre comercial. CD. Els arquitectes n'han dissenyat un de nou.
l) EL seu germà. CD. El va defensar contra les males llengües.
m) Per Mollerussa. Hi passarem.
n) De la reconstrucció de l'ermita. El consistori en va parlar.
o) Destrossada. C. Pred. La màquina hi va quedar.
p) Albergínies. CD. En farem per sopar.
q) Vermell. C. Pred. Jo no m'hi poso mai.
r) Els meus amics. CD. No he pogut anar a l'aeroport a recollir-los.
s) Què passarà amb aquesta remesa de jerseis. CD. No ho sé.
t) Poca-solta. Atrib. Aquest home ho és.
u) Fins al cim. CC.Lloc. Hi vam pujar amb ells.
v) A les meves amigues. CI. Els agraeixo el que han fet.
w) Que dimitís. CD. El poble ho va demanar a l'alcalde.
x) De la teva poca sinceritat. CRV. Me n'avergonyeixo.
 






dijous, 3 d’abril del 2014

CORRECCIONS EXERCICIS

CORRECCIONS pp. 130-135

20. a) en Joan,  b) la veu de la Carme,  c) el pastís de xo- colata,  d) la Laia, e) el camí de tornada

21.Resposta model:
a) Escolto  el meu  germà / el meu  germà i el seu amic / el que  em  diuen.
b) Recorda el somriure de l’avi de la Laia / que  has d’arribar aviat i que  has  de portar  un pastís.


22. a) Escolto  la veu de la pluja que cau incessantment sobre la teulada. (SN + SP + O)
b) Voldria que  em  truquessis i que  em  convidessis a sopar.  (O + Conj coor + O)
c) el cap buit i ple de pardals.  (SN + Conj coor + SAdj + SPrep)
d) L’agència  de  viatges ens   ha  ofert  un  itinerari d’estiu   que   s’adiu  molt   al  nostre  tarannà. (SN + SPrep  + O)
e) El professor va comentar als  alumnes que  po- drien  superar la mitjana  amb  un treball  extraor- dinari. (O)



24. a) subjecte, b) subjecte, c) altres,  d) subjecte,  e) CD, f) altres,  g) CD, h) subjecte, i) CD, j) altres, k) subjecte, l) subjecte



27. a) Ho  explico,  l’explico,  n’explico,  les  explico,  ho explico, n’explico quatre.
b) Va portar-ne moltes, va portar-lo,  va portar-me, va portar-los,  va portar-nos, va portar-ne.
c) Recomana-ho, recomana’l, recomana-ho, us  re- comana, recomana’ls, recomana’n deu.


28. a) -los, b) en, c) ho, d) -la, e) -les


29. a) Els  venedors de  l’Eixample  asseguren que  no estafen els clients.
b) He vist la Sílvia i li he dit que compri pa, mel i lla- minadures.
c) La companyia no assegura els joves d’entre 18 i 26 anys.
d) En Miquel espera els amics  a la cantonada.

30. CD: en negreta.
Es va aixecar  (intr.). Va agafar  (tr.) el llum. El vaig seguir  (tr.). Va dirigir-se (intr.) cap  a la muralla.  Va col·locar (tr.) la seva orella sobre la pedra  seca i la va passejar (tr.) lentament escoltant amb  gran  cu- ra. Vaig comprendre (tr.) que cercava el punt pre- cís  on  el  torrent es feia  sentir més sorollosa- ment. Va trobar  (tr.) aquell punt a la paret  lateral de l’esquerra, a tres  peus per damunt del sòl.
Com  n’estava (intr.) jo, de  commogut! No gosava endevinar (tr.) què volia  fer  el  caçador! Però  va ser  ben  necessari de comprendre‘l (tr.), d’aplaudir- lo (tr.) i d’apressar-lo (tr.) amb  les  meves carícies, quan  vaig veure  (tr.) com agafava el seu pic  per atacar  (tr.) la mateixa roca.
–Salvats! –vaig exclamar (tr.).
–Sí  –va  repetir   (tr.) el  meu   oncle  amb  frenesí–. Hans (tr.) raó! Ah! Aquest caçador magnífic!  No- saltres no hauríem pas  trobat  (tr.) això!


32   .CI: subratllat, CD: en negreta.
a) Escric  / ara  / sense presses / un  poema / a la Marta.
b) El professor explicà / als alumnes / amb  paciència / les  obres de  Shakespeare.
c) Demanem / amb  energia / a les autoritats / que aturin les  obres.
d) Ressenyarem / sense gaire  esma / les  fitxes dels llibres / a la professora.
e) Em / prengué / sense adonar-se’n / la jaqueta.


33. Els CI són:  a) a l’avi, b) a la família, c) a la mare.

34. a) CI, b) CI, c) CD, d) CD, e) CI, f) CD, g) CI, h) CI, i) CI, j) CD, k) CI, l) CI


37. a) Agraeix el detall a les amigues: Els agraeix el de- tall.
b) Escriu una carta  a l’avi: Li escriu  una carta. c) Envia un fax a les clientes: Els envia un fax. d) Fa un regal a la fillola: Li fa un regal.
e) Serveix  la beguda als estudiants: Els serveix  la beguda.
f) Demana un llapis al seu  company: Li demana un llapis.


38. a) li n’ / li ho / li’n tres  / li ho
b) els les / els els / els ho / els en c) -li-ho / -li’n tres  / -li-ho / li’n
d) ‘ls-el / ‘ls-les / ‘ls-ho / ‘ls-en


39. a) els hi / les hi / l’hi / la hi b) -l’hi / la-hi / ‘ls-hi / -les-hi

41. a) Es recorda de mi quan   problemes. (se’n)
b) Tots contribuïm a la causa. (hi)
c) És un ximple, es riu de tothom. (se’n)
d) S’acostuma a tenir-ho  tot solucionat. (s’hi)
e) La meva  parella és fantàstica. Coincidim en tot. (hi)
f) Es recorda de tot el que  se li demana. (se’n)
g) No es fia de la seva  memòria. La tan limitada! (se’n)
h) Es fixa molt en tot. És molt observador. (s’hi)
i) La Laia s’oblida de les coses més trivials. (se n’)
j) No  s’adona  que   és  impossible de   fer-ho   tot. (se n’)